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在贵州中部、乌江南岸，平均海拔1000-1200米的黔北大山里，一所乡村小规模学校——息烽县石硐镇木杉小学，静静地坐落在深山之中。
图/贵州省息烽县地貌
这里是息烽县最边远的小学之一，校内有在职教师 8 人、学生 115 人，其中有汉族、布依族、苗族等多个民族，近一半是父母在外打工的留守儿童。
图/木杉小学门前
沿着蜿蜒盘旋的山路而上，科顺股份“一校一梦想”项目团队来到木杉小学，在这片贫瘠的喀斯特地貌上，遇见了一群像大山一样质朴纯真的孩童，也遇见了像山崖青松一样顽强扎根、守护幼苗成长的乡村教师。
边远、贫穷、匮乏
难以避免的教育之殇
胡强老师是木杉小学里的一位青年支教老师，从走出校园，到驻扎深山，4年的青春岁月，他都奉献给这所偏远学校和其中的留守儿童。
图/木杉小学乡村支教老师亲手信
从初遇这群孩子的纯真笑容开始，留在山村做教育、成为大山儿童领路人的念头，就已经在他心里悄然生根。
这些年，胡强老师跟随校长以及志同道合的乡村教师们，在木杉小学这块教育“试验田”里，努力为孩子们开垦自然教育、科学教育、美育、德育的“园地”。
然而，教育资源的匮乏也如同眼前的大山，压在了村小的发展之路上。边远乡村的艰苦生活，难管难教的问题学生，让年轻教师的内心里，不时激荡着边缘感、孤独感、无助感。
“这里的生活条件异常艰苦，日常生活不方便，到镇上取包裹的来回时间需要1个多小时。加上大部分学生都是留守儿童，难教难管，好像尽管使尽洪荒之力，效果也是微乎其微。”胡强老师说。
在木杉小学任教的头两年，他一直住在简陋的教师宿舍中。刚开始，宿舍墙面斑驳得如同一张历经风雨的古画，有些地方墙皮大块大块地脱落，露出粗糙的砖石，诉说着岁月无情的侵蚀。
图/改造前的教师宿舍
墙角几张残破的蜘蛛网，嘎吱嘎吱响的老旧木板床铺，深山草间的蛩响，陪伴了一个个难以入眠的寂静深夜。
“不速之客”的深夜到访，也时常困扰着胡强老师。无家可归的流浪猫，似乎把学校宿舍当成了温暖的乐园，会在大家的不经意间，从窗户缝隙或门口角落钻进来，在宿舍里肆意跳窜。
更有一回夜里，胡强老师正疲惫地躺在床上，思绪里全是学生情况和教学计划。突然，一块天花板灰皮从天而降，正好掉在他的脸上，让他毫无防备。
村小困境、教育难题、生活琐事，给本就不宁静的环境和心绪，增添了更多的困扰。他无奈地看着那破旧的天花板，不知道这样的情况还要持续多久。
留住人，留住教育，留住希望
“人的发展就是最大的公益。”留住乡村教育资源，支持乡村教师发展，扶助大山孩童成长，就是科顺股份 “一校一梦想” 项目的公益初心。
了解到木杉小学住校老师的困境后，项目团队决定伸出温暖援手，出资帮助学校解决困扰已久的难题。
图/改造后的教师宿舍
天花板用防渗纤维板精心改装，墙体也翻新得温馨舒适，新铺的木地板踏实而温暖，窗户明亮干净，阳光尽情地洒进房间。
经过改造的教师宿舍，如今焕然一新。柔软舒适的床铺让老师们安心入眠，崭新的书桌和衣柜为生活提供更多便利。
胡强老师见证了这一转变，心中充满了感动和喜悦。他深知，教师宿舍不再是那个破旧不堪的“暂居地”，而是一个真正的“家”。
这里成为老师们重振旗鼓的“大后方”、养精蓄锐的“补给台”，面对更难闯的教学难关、更难啃的教育难题，他们再无后顾之忧，当清晨的第一缕阳光洒到窗前，他们重新出发，到各自的讲台上，继续为教育梦想而战！
汇聚公益之火，守护美好生活
在木杉小学的日子里，胡强老师见证了孩子们的成长和进步，也见证了自己的蜕变。
他学会了坚韧，学会了担当，学会了在困境中寻找希望，更学会了在源源不断的社会善意中获取力量，并且甘愿化作以教育为名的微光，照亮更多学生的人生之路。
“如果我能成为一名真正的人民教师，我一定首选木杉小学。”在胡强老师的一封感谢信中，我们看到了师者的教育之火、信念之光。
科顺股份也坚信，“守护美好生活” 的公益理念和实际行动，正在赋能更多的乡村小规模学校。
图/在木杉小学开展防水科学趣味课堂
图/在木杉小学开展防水科学趣味课堂
图/与木杉小学师生一起进行校园墙绘美化
如今，“一校一梦想”项目不仅帮助村小改善硬件设施，让师生的教学和生活环境更舒适，而且愿意将来自社会的爱心关怀、不可或缺的科学教育启蒙，种到每个小小的心灵当中，期待终有一天能长成参天大树。
科顺股份更希望，能联结更多的合作伙伴、相关方，共同支持乡村教育，助力乡村振兴，在公益之路上帮助更多大山的孩子，追逐美好梦想，成就美好生活！
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